ПОЛОЖЕНИЕ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ" МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ" смотреть
ПЛАН ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ "СЛОНИМСКИЙ САНАТОРНЫЙ ДЕТСКИЙ САД" ПО ПРОЕКТУ "ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ" смотреть
АНКЕТА-ЗАЯВКА ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ "СЛОНИМСКИЙ САНАТОРНЫЙ ДЕТСКИЙ САД" ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ смотреть
ПРИКАЗ " Об организации работы по реализации образовательного проекта "Зелёные школы" смотреть
- БИОРАЗНООБРАЗИЕ
Цель: изучить видовое разнообразие растений, птиц и насекомых в природном окружении дошкольного учреждения, а также определить способы его сохранения и приумножения.
Задачи:
определить виды дикорастущих травянистых, древесных и кустарниковых растений на территории детского сада;
выявить виды наземных насекомых;
установить виды птиц, которых можно встретить на этой территории;
составить картосхему участка с указанием мест произрастания растений и мест обитания насекомых и птиц, снабдив её описанием;
создать условия для привлечения птиц (установить кормушки) и насекомых (сделать искусственные домики);
развивать познавательный интерес к миру природы;
формировать экологическое мировоззрение.
- ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ
Цель: вовлечение воспитанников, их законных представителей и сотрудников детского сада в практику рационального использования энергоресурсов как в учреждении, так и в домашних условиях.
Задачи:
сформировать у воспитанников базовые знания об энергии, её источниках и значении в жизни человека;
ознакомить детей, родителей и персонал с доступными способами экономии электрической и тепловой энергии в детском саду и дома, а также разработать годовой план мероприятий по энергосбережению в учреждении;
создать памятку для дома по разумному потреблению энергии.
- ВОДОСБЕРЕЖЕНИЕ
Цель: формирование у воспитанников и их законных представителей бережного отношения к водным ресурсам.
Задачи:
сформировать у воспитанников элементарные представления об источниках воды и её роли в жизни человека;
ознакомить воспитанников, их законных представителей и сотрудников детского сада с доступными способами экономии воды в учреждении и дома;
разработать план действий по водосбережению на территории детского сада;
подготовить памятку по рациональному использованию воды в быту
- ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ
Цель: привлечение воспитанников к практическим действиям по сокращению количества отходов и их грамотному обращению в условиях детского сада и дома.
Задачи:
разъяснить значение понятия «раздельный сбор бытовых отходов»;
обучать раздельному сбору бытовых отходов;
разработать план мероприятий по сокращению отходов в детском саду и в домашних условиях.
- КАЧЕСТВО АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
Цель: формирование представлений о простейших способах определения степени загрязнения воздуха.
Задачи:
формировать представления об атмосферном воздухе, его значении в жизни человека, растений и животных;
определить уровень загрязнения атмосферного воздуха путём исследования снежного покрова и атмосферных осадков в данном районе доступными способами для воспитанников;
установить основные причины загрязнения воздуха в микрорайоне учреждения образования;
формировать навыки простейших способов улучшения качества атмосферного воздуха.
- ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Цель: информирование воспитанников и родителей по вопросам экологически грамотного поведения в природе и обществе.
Задачи:
проводить информационно-экологические мероприятия;
выдвигать природоохранные инициативы, участвовать в экологических конкурсах, проектах, акциях.